SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.
DATOS
INFORMATIVOS.
1.1. ÁREA
: TUTORIA.
1.2. GRADO
: 2°
1.3. NIVEL
: SECUNDARIO.
1.4. NOMBRE DE LA UNIDAD : Cuando leo y
comprendo me siento feliz.
1.5. DURACIÓN
: 90 MINUTOS.
1.6. FECHA
: - -2016
1.7. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD : DIÁLOGO EN FAMILIA.
II.
OBJETIVOS.
2.1. Desarrollar en los alumnos
valores que permitan fortalecer la comunicación con padres.
MOMENTO
|
DESCRIPCIÓN
|
TIEMPO
|
PRESENTACIÓN
|
·
Se
inicia la clase con una dinámica de grupo para fortalecer la integración y
trabajo grupal.
|
|
DESARROLLO
|
·
En
grupos de trabajo, se les muestra imágenes de diferentes personas en grupos,
algunas personas, familias sentadas en la sala cada uno haciendo diferentes
tareas.
·
Otra
imagen de un grupo de personas o familias sentadas en la sala charlando,
conversando amenamente,…etc.
·
Cada
grupo de familia analiza las imágenes y expresa lo positivo y lo negativo.
·
Escribimos
dos cuadros, cuando hay diálogo y cuando no hay diálogo.
·
Los
alumnos expresan ideas personales para cada grupo.
·
La
profesora explica conjuntamente con los alumnos la importancia del diálogo y
de qué forma podemos dialogar asertivamente.
·
Los
alumnos dan ideas claras de cómo proporcionar un buen diálogo familiar.
|
|
CIERRE
|
·
De
manera individual los alumnos conversan al azar con la profesora y
manifiestan las nuevas habilidades adquiridas para un buen diálogo.
|
|
DESPUÉS DE LA
HORA DE TUTORÍA.
|
Reforzamos el
diálogo entre sus pares y reforzamos la comunicación con los padres, comentan
en grupos las mejores que han tenido dialogando con sus padres.
|
|
PROFESOR
DE ÁREA
No hay comentarios:
Publicar un comentario